Giới thiệu về Chương trình Toán Lớp 1
Chương trình toán lớp 1 là nền tảng quan trọng trong việc xây dựng tư duy logic và phát triển kỹ năng toán học cơ bản cho học sinh. Đây là giai đoạn đầu tiên trẻ làm quen với các khái niệm về số học, hình học và các bài toán thực tế đơn giản. Chương trình không chỉ trang bị kiến thức, mà còn tạo hứng thú học tập, khơi gợi niềm yêu thích môn toán ngay từ nhỏ.
Nội dung chính của chương trình Toán lớp 1
-
Làm quen với số và phép tính cơ bản
- Số học: Trẻ được học cách nhận biết các số từ 0 đến 100, đọc và viết số, so sánh số lớn hơn, nhỏ hơn hoặc bằng. Đây là bước đầu để trẻ hiểu về giá trị của từng chữ số trong hệ thập phân.
- Phép tính cộng và trừ: Học sinh làm quen với phép cộng và phép trừ trong phạm vi 10, sau đó mở rộng đến phạm vi 20. Các bài tập thường kết hợp giữa lý thuyết và thực hành để trẻ dễ tiếp thu.
-
Hình học cơ bản
Học sinh nhận biết các hình học đơn giản như hình vuông, hình tròn, hình tam giác, và hình chữ nhật. Các bài học thường lồng ghép vào thực tế, giúp trẻ liên hệ với các đồ vật xung quanh như hộp quà, bánh xe, hoặc bức tranh.
-
Giải bài toán đơn giản
Trẻ bắt đầu học cách giải các bài toán đơn giản với một bước tính, như "có 5 quả táo, ăn 2 quả thì còn bao nhiêu quả?". Mục tiêu là giúp trẻ biết cách đọc đề, phân tích và thực hiện phép tính để tìm ra đáp án.
-
Làm quen với đo lường và thời gian
Trẻ được học cách đo độ dài bằng các đơn vị đơn giản (như ngón tay, gang tay) và nhận biết khái niệm thời gian cơ bản (sáng, trưa, chiều).
Phương pháp giảng dạy toán lớp 1
Phương pháp giảng dạy toán lớp 1 thường kết hợp giữa việc giảng giải lý thuyết, thực hành qua bài tập, và các trò chơi học tập. Giáo viên sử dụng nhiều hình ảnh minh họa, đồ dùng học tập trực quan để tạo hứng thú cho học sinh. Ngoài ra, các hoạt động nhóm và các trò chơi tư duy cũng được áp dụng để tăng khả năng tương tác và phát triển tư duy logic cho trẻ.
Ý nghĩa của chương trình toán lớp 1
Chương trình toán lớp 1 không chỉ giúp trẻ nắm vững các khái niệm cơ bản mà còn rèn luyện tính cẩn thận, khả năng quan sát và phân tích vấn đề. Việc học toán từ sớm cũng giúp trẻ phát triển kỹ năng tư duy logic, là nền tảng quan trọng cho việc học tập các cấp bậc cao hơn.
Tóm lại, toán lớp 1 là bước khởi đầu quan trọng trong hành trình học tập của trẻ. Với sự hỗ trợ từ giáo viên và gia đình, trẻ sẽ có một nền tảng vững chắc để khám phá và phát triển năng lực toán học trong tương lai.
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH TOÁN LỚP 1, HỌC KÌ I
| Tuần | KẾT NỐI TRI THỨC xem sách tập 1 | CÁNH DIỀU xem sách | CHÂN TRỜI SÁNG TẠO xem sách |
|---|---|---|---|
| 1 | Tiết học đầu tiên - 1 tiết | Bài 1. Làm quen với Toán học - 1 tiết | Bài 1. Bắt đầu học Toán - 1 tiết |
| Bài 1. Các số 0, 1, 2, 3, 4, 5 - 2 tiết | Các số 0, 1, 2 - 1 tiết | Các số 0 đến 5 - 2 tiết | |
| 2 | Bài 2. Các số 6, 7, 8, 9 - 3 tiết | Các số 3, 4, 5 - 2 tiết | Các số 6, 7, 8, 9 - 3 tiết |
| 3 | Bài 3. Nhiều hơn, ít hơn, bằng nhau - 2 tiết | Nhiều hơn, ít hơn - 1 tiết | Nhiều hơn, ít hơn - 2 tiết |
| Bài 4. So sánh số - 1 tiết | So sánh số - 2 tiết | So sánh số - 1 tiết | |
| 4 | So sánh số - 3 tiết | Ôn tập và thực hành - 3 tiết | So sánh số - 3 tiết |
| 5 | Bài 3. Mấy và mấy - 3 tiết | Mấy và mấy - 3 tiết | Mấy và mấy - 3 tiết |
| 6 | Luyện tập chung - 3 tiết | Luyện tập chung - 3 tiết | Luyện tập chung - 3 tiết |
| 7 | Luyện tập chung | Luyện tập chung | Luyện tập chung |
| Chủ đề 2. Làm quen với một số hình phẳng | Chủ đề 2. Hình phẳng cơ bản | Chủ đề 2. Hình học cơ bản | |
| Bài 4. Hình vuông, hình tròn, hình tam giác, hình chữ nhật - 1 tiết | Bài 4. Hình vuông, hình tròn, hình tam giác - 1 tiết | Bài 4. Các hình cơ bản - 1 tiết | |
| Thực hành lắp ghép xếp hình - 2 tiết | Thực hành xếp hình - 2 tiết | Thực hành lắp ghép - 2 tiết | |
| 8 | Luyện tập chung - 1 tiết | Luyện tập chung - 1 tiết | Luyện tập chung - 1 tiết |
| 9 | Chủ đề 3. Phép cộng, phép trừ trong phạm vi 10 | Chủ đề 3. Phép cộng và trừ | Chủ đề 3. Phép toán cơ bản |
| Bài 5. Phép cộng trong phạm vi 10 - 3 tiết | Bài 5. Phép cộng - 3 tiết | Bài 5. Cộng trong phạm vi 10 - 3 tiết | |
| 10 | Phép cộng trong phạm vi 10 - 3 tiết | Phép cộng và ôn tập - 3 tiết | Phép cộng - 3 tiết |
| 11 | Bài 6. Phép trừ trong phạm vi 10 - 3 tiết | Bài 6. Phép trừ - 3 tiết | Bài 6. Trừ trong phạm vi 10 - 3 tiết |
| 12 | Phép trừ trong phạm vi 10 - 3 tiết | Phép trừ và ôn tập - 3 tiết | Phép trừ - 3 tiết |
| 13 | Bài 7. Bảng cộng, bảng trừ trong phạm vi 10 - 3 tiết | Bài 7. Luyện tập bảng cộng, trừ - 3 tiết | Bài 7. Bảng cộng và trừ - 3 tiết |
| 14 | Luyện tập chung - 3 tiết | Luyện tập tổng hợp - 3 tiết | Luyện tập chung - 3 tiết |
| 15 | Chủ đề 4. Làm quen với một số hình khối | Chủ đề 4. Hình khối cơ bản | Chủ đề 4. Hình học không gian |
| Bài 8. Khối lập phương, khối hộp chữ nhật - 2 tiết | Bài 8. Các khối cơ bản - 2 tiết | Bài 8. Hình khối lập phương - 2 tiết | |
| Bài 9. Vị trí định hướng trong không gian - 1 tiết | Bài 9. Vị trí trong không gian - 1 tiết | Bài 9. Định hướng không gian - 1 tiết | |
| 16 | Vị trí định hướng trong không gian - 2 tiết | Vị trí và phương hướng - 2 tiết | Vị trí không gian - 2 tiết |
| Luyện tập chung - 1 tiết | Luyện tập không gian - 1 tiết | Luyện tập định hướng - 1 tiết | |
| 17 | Ôn tập học kì 1 | Ôn tập kì 1 | Ôn tập tổng hợp |
| Ôn tập các số trong phạm vi 10 - 2 tiết | Ôn tập số và phép tính - 2 tiết | Ôn tập các số - 2 tiết | |
| Ôn tập phép cộng, phép trừ trong phạm vi 10 - 1 tiết | Ôn tập cộng và trừ - 1 tiết | Ôn tập phép toán - 1 tiết | |
| 18 | Ôn tập hình học - 1 tiết | Ôn tập hình học - 1 tiết | Ôn tập không gian - 1 tiết |
| Ôn tập chung - 1 tiết | Ôn tập tổng hợp - 1 tiết | Ôn tập - 1 tiết | |
| Kiểm tra đánh giá - 1 tiết | Kiểm tra cuối kì - 1 tiết | Kiểm tra đánh giá - 1 tiết |
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH TOÁN LỚP 1, HỌC KÌ II
| Tuần | KẾT NỐI TRI THỨC | CÁNH DIỀU | CHÂN TRỜI SÁNG TẠO |
|---|---|---|---|
| 19 | Chủ đề 5. Các số đến 100 - 3 tiết | Chủ đề 5. Các số đến 100 - 3 tiết | Chủ đề 5. Số học mở rộng - 3 tiết |
| 20 | Phép cộng, phép trừ trong phạm vi 100 (không nhớ) - 3 tiết | Phép cộng và trừ không nhớ - 3 tiết | Cộng, trừ trong phạm vi 100 - 3 tiết |
| 21 | Phép cộng, phép trừ trong phạm vi 100 (có nhớ) - 3 tiết | Phép cộng và trừ có nhớ - 3 tiết | Cộng, trừ với số nhớ - 3 tiết |
| 22 | Luyện tập chung - 3 tiết | Luyện tập tổng hợp - 3 tiết | Luyện tập chung - 3 tiết |
| 23 | Chủ đề 6. Đo lường: Độ dài - 3 tiết | Chủ đề 6. Đo độ dài - 3 tiết | Chủ đề 6. Thực hành đo - 3 tiết |
| 24 | Đo lường: Thời gian - 3 tiết | Thời gian và đồng hồ - 3 tiết | Thực hành xem đồng hồ - 3 tiết |
| 25 | Chủ đề 7. Làm quen với các phép đo khối lượng - 3 tiết | Đo khối lượng cơ bản - 3 tiết | Thực hành đo khối lượng - 3 tiết |
| 26 | Luyện tập chung - 3 tiết | Luyện tập tổng hợp - 3 tiết | Luyện tập chung - 3 tiết |
| 27 | Chủ đề 8. Làm quen với tiền Việt Nam - 3 tiết | Thực hành sử dụng tiền - 3 tiết | Chủ đề 8. Tìm hiểu về tiền tệ - 3 tiết |
| 28 | Ôn tập học kì 2: Các phép tính trong phạm vi 100 - 3 tiết | Ôn tập số và phép tính - 3 tiết | Ôn tập các phép toán - 3 tiết |
| 29 | Ôn tập học kì 2: Hình học và đo lường - 3 tiết | Ôn tập hình học - 3 tiết | Ôn tập đo lường - 3 tiết |
| 30 | Kiểm tra học kì 2 - 3 tiết | Kiểm tra tổng hợp - 3 tiết | Kiểm tra học kì - 3 tiết |